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目次見たら分かる。プロップのカードをおそらく使っている。これも使える。去年研究授業でやった。この本もゲットするぞー。

去年の研究授業はヒロシマのプロップのカードを使った研究授業を修正追試したものだった。これも効果的な方法でした。

前年度の子たちも物語をよく書けました。小学校3年生で原稿用紙６０枚分くらいのお話を書いてた。長いだけではなくてよく書けていた。元気かなー。