３時３０分起床。
昨日よかったことは、
司書の先生と連携して授業ができたこと。
３学期の本で調べて報告しようという単元の練習であり導入。
①用意された自然科学や社会科学の分野の絵本の中から本を選んで読む。
②新しく分かったことが書いてあるページ全部に付箋をはる。
③付箋を貼ったページの中から驚いた情報ベスト３を決める。
④情報カードに新しく知った情報を書く。色分けされていて、ベスト１は青、ベスト２は黄、ベスト３は白のカードに書いた。
⑤情報カードを本にはさんで提出する。
この子どもたちが書いた情報カードからなぞなぞのカードに作り変えて、同じ本を使って情報探しの授業にもアレンジできる（子どもたちは前回と違う本を選ぶ）。なかなか科学的読み物は読まれない傾向にあるので、こういった取り組みを入れてあげるとバランスのよい読書を助けると思います。
司書の先生が魅力的な本をたくさん用意してくださいました！感謝。
これは一人でやるのはたいへんだ。司書の先生の協力があっての授業だと思う。
