読書指導

「ハッピーバースデー」を読んだあまり本が好きでない児童が、
「二分間の冒険」に挑戦しています。この勢いでがんばってほしい。





4人あまり読書が好きではない児童のうち、3人は読書ノート使ったりした個別の支援でどうにかなりそう。そのうちの一人は本を個別におすすめしたりしているのですが、かなり効果がなく、暗中模索というか、個別支援がうまくいく自信がないです。アニマシオンはやってないし、読書サークルもやっていない。それらが解決になるかもしれない。かけるしかないかもしれない。あと読み聞かせ。「フォルカー先生」からしてないから、月曜日にやろうと思います。


読書ジャーナル効果あると感じています。
今のところ確実に何人か紹介した本を読んでくれています。