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開成中学校と筑波大学付属駒場中学校の国語の問題などを読みました。
去年の開成は「次郎物語」

ほとんど書いてあることから気持ちや理由など推論する問題でした。

たぶん今の国語の取り組みを継続すれば開成などの問題も解けるように子どもたちはなると思う。こういう問題のための練習は確実にあるていど必要だと思うけれど…。