2016-04-16 ■ まんがで知る教師の学び これからの学校教育を担うために「主体的学び」につなげる評価と学習方法―カナダで実践されるICEモデル (主体的学びシリーズ―主体的学び研究所) 算数・数学はアートだ!: ワクワクする問題を子どもたちに