算数・数学はアートだ!: ワクワクする問題を子どもたちに

算数・数学はアートだ!: ワクワクする問題を子どもたちに

これおもしろい。
どういうスタンスで授業にのぞむのかという、
そんなところに関わっている根本的な話。

牧口先生にも通じるかな。
ここでも公式を覚えることを否定しているわけではない。

ただ教え込むことや暗記や練習ばかりの教育を非難している。

両面が必要だけど、
今どれだけを算数をすることが面白いと子どもたちが思えるような教育があるのだろうか。
そんな教育があればその教育こそが、アートだと思う。