書く課題
・起承転結（四コマ漫画から作文）
・情景描写のレトリック①
・情景描写のレトリック②
・心理描写のレトリック
・べファーナ分析
・モチモチの木の読み聞かせ（図工へ向けて）
豆田、ちいちゃん、ワタル、雪の女王など登場人物の分析
この教材でついでに
べファーナ分析、物語の組み立て、プロップのカード、主題の読み取りなどを復習する。
・比喩②
比喩を深める。直喩、隠喩、擬人法。
・お話の種探し〜材料
・物語の設計図
・実際に書く。
読む課題
・あまんきみこのエッセイ
・内閣総理大臣賞の感想文の分析
・感想文（「ちいちゃんのかげおくり」）
はしょろうと思ったけれどやるからには、できることを全部やろうと思った。１５時間時間くらい使うと思う。まだ間に合う。成績には間に合わないかもしれないけれど。
情景描写と心理描写は３学期に回そうかな。そうすると１２時間くらいでいける。あせらなくていいや、じっくり本を読む時間は大切。できるだけ削りたくない。そのバランスがちょうどいい。その代わりレターエッセイに学んだことが反映されるようにがんばろう。
