主体的学び」につなげる評価と学習方法―カナダで実践されるICEモデル-主体的学びシリーズ―

「主体的学び」につなげる評価と学習方法―カナダで実践されるICEモデル (主体的学びシリーズ―主体的学び研究所)

「主体的学び」につなげる評価と学習方法―カナダで実践されるICEモデル (主体的学びシリーズ―主体的学び研究所)

【報告】10/18 第27回学習会 ルーブリックで子どもの学びの質を点検しよう | つくろう!情報活用型授業


この本は買わないかもしれないけれど
(あまり新しいことを得ることができなさそう)、
前に担任した三年生にコピーさせてもらった作品が残っているので、それを
社会科の研究授業のために分析してみよう。