近代教育学や思想でも重要な概念である「陶冶」、「救済」について検討しているところ。p２１２
世界平和のための国家主義というような考え方は、
自己への配慮の変奏曲かもしれない。
今のわが国はどうでしょうか。
不幸があったときには、気を緩めて孤独と沈黙のなかに閉じこもったり、なすべき義務を怠ったりするべきではない。
プロタコス p２１３
これはフーコの説明の中紹介された言葉で、フーコーの考えではないです。
自分はかなり引きこもっているので、仕事以外。
なぜ自分は引きこもっているのかと考えると、
それは自分と僕が近くで関わる子たち（これは未来に出会う子たちも含まれる）の救済のためかもしれない。
８、９年前くらいに
ヤマノハ兄さんが
「一緒に突き抜けようよ。」と言ってくれた。
それは他者のためでもある。
僕の成長なくして、子どもたちの心の財にはなれない
（でも僕が心の財になれなくてもいいんですけどね。
読書を身につけてそれを心の財として欲しい）。
また自己自身の救済のためでもある。
僕は引きこもっているけれど、
毎日ストレートに結果が見れる仕事の世界にもいる（本当の結果は事後的にしか分からない。）。
いろいろあるけれど、
子どもたちもその背後にある家庭も（）に入れて
（もちろん知ろうともするし、その上でできることはやるけれど）、
自分を変えることを考えることが基本かもしれない。
フーコーが説明していることと外れてくるだろうけれど。
でもフーコーの研究のおかげで、
意識できることが増えてきた。
池田先生の言葉にある思いもより分かってきた。
