■

保護者の方たちが、
むしろ教員よりもアクティブ・ラーニングって何なのとなっているらしい、アエラの副編集長によると。
少なくとも日本のアクティブ・ラーニングとは授業改善の視点であり、特定の授業のあり方や方法、型ではないということです。ここは捉え方が違っちゃいけない、ぶれたくない部分だと思う。あとはいろいろあり得る。視点からの表現、捉え方が本当に大きく違うことをどう考えたいいのだろうと思いました。

その視点が自由度を保証しつつ、これまでどちらかというとタブーだったことにも光があたって注目されているのか。