創価学会の教育部の三千事例を対象にした分析結果から抽出された教師に望まれる子どもへの「五つの関わり」。 ①「信じぬく」 ②「ありのまま受け居れる」 ③「励まし続ける」 ④「どこまでも支える」 ⑤「心をつなぐ」 ⑤最近作文の会の勉強会に出席させていただ…

これは牧口先生が二育論について述べたもの。 「知育、徳育、体育の三つの区分は、教育学上殆ど自明の理のように見做されて居て、それは科学者にも、実際家にも、疑を挟む余地のない様に権威を有して居る。従つてこれを基幹として、幾多の選択学科の配当に迄…