祈りがインチキなんだな。まずそこからか。 形式的な祈りとか惰性の祈りは無意味。 まあ、でも自分にはそんなこと分からないか。分かるか。

大阪は学級担任４０人も足りないらしい。場所を選ばなければ仕事はしばらくありそう。

領域が変わると語彙が違うので英語を読むのが難しくなる。 やっと本格的に読みはじめられた、算数と数学の領域の英語。がんばるのら。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%81%8B%E3%81%91%E7%AE%97%E3%81%AE%E9%A0%86%E5%BA%8F%E5%95%8F%E9%A1%8C アメリカの算数の本を読んでいたら、日本とは逆で（いくつ分）×（一つ分）でよしとなっていて何なんだろうと思いながら他のページを読むとその逆で…

祈って、気づいた。 自分の祈りが偽物だった。真剣ではなかった。一念が乱れていた。 今回のミスの原因は根本的にここにあると思う。 今の職場にも大学の先輩がいて、 その振る舞いが大学のことを思い出させてくれる。 おいらもしっかりしないといけない。あ…

夜のしょうだいしてから読書しよう。

手元にある資料で書けるところまで書いたと思う。まだ読みたい本がたくさんある。 算数ワークショップの本。 詩の授業の本、ノンフィクションライティングとノンフィクションリーディングの本。勇気出してできることやろう。 これから出る本も含めて６冊読み…

Putting the Practices Into Action: Implementing the Common Core Standards for Mathematical Practice K-8作者: Susan O'Connell,John Sangiovanni出版社/メーカー: Heinemann発売日: 2013/03/21メディア: ペーパーバックこの商品を含むブログ (4件) を…

他にやることとの兼ね合いでライティング・ワークショップを授業として継続的にやることはかなり難しい…。 でも算数ワークショップに手を出して学べば、 算数の授業に無理なく活かせるような気がする。Mastering the Basic Math Facts in Multiplication and…

一つ失敗。反省。 しっかりしないとだめだ。情けない…。 この失敗に限らない。 けっこう人まかせな心がある。無責任の表れで最低だと思った。 やってはいけないミスをしてしまった…。

本作り 残る大きな修正 □イナーボイスシートの評価基準表 □ブックバズの評価基準表 □「わたしはおねえさん」の感想と話し合いの振り返り □「スーホの白い馬」の感想と話し合いのの振り返り □一枚文集の文例 □ブックレビューについて □『かないくん』と『おお…

技術的なことで、どつぼに嵌まってしまった。 まず祈ろう。

山田洋次監督の晋作。よさそうだなあ。いい映画が見たい。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 上映に先立つ記者会見で山田監督は「僕は日本が戦争中のことを知っている最後の世代かもしれない。…

朝食終わり。 しっかり祈って出発しよう。 自制できるか、集中できるか、心の姿で決まってしまう…。 □本作り □体幹 □ランニング □本を買いにいく（「南京事件」「私の従軍中国戦線―村瀬守保写真集」「「子どもの貧困Ⅰ」「子どもの貧困Ⅱ」） 『作家の時間』に…