言語能力といっても、 言語のアウトプットについて考えると、 インプットなしにアウトプットはない。 インプットは話し言葉と書き言葉しかない。 そう考えれば、読書の意義が大きいことは、普通に考えれば分かる。 でもそれを基礎研究は科学的に（科学的にと…

詩のアンソロジーも同じ（子どもたちが作るほう）。これも帯でと思ったのですが、子どもたちのは興味は持続しなかった。僕のやり方の問題でもあると思うけれど、いろいろなジャンルにふれる機会にするという意味でも、お気に入りの１０の詩を集めて本にしよ…

詩のアンソロジーを作るために、 個人プロジェクトがはじまる。 けっこう詩集を集めてきたので、まずもう一度読み直してみる。ほとんどその肝心の詩集は職場だけど…。 自分の趣味も変わってきた。.

漢字の学習 ただ漢字を練習するよりも、漢字を調べること、探究することはいいだろうと思ったけれど、僕が見た子どもたちはそれほど漢字を調べたいとも探究したいとも思っていないようです。学校の時間は限られているから、調べてこんなふうに紙面や本にまと…