４年 体育
産休でいらっしゃった方は、去年定年退職された先生です。そのベテランの説得力と安定感は凄いと思いました。ポートボールのルールを変えることで、いろいろなことが狙えるんだと学びました。チームワークだったり、一人の子ばかりが活躍しないようにとか。
１、準備体操
・タンバリンを使う（リズムを取る）
２、長距離走
体育館を７週。
ほんとうは、四年生なら校庭を２０週は走れないとダメだとおっしゃっていました。
３、長縄跳び
８の字飛び（３分間でどれだけ飛べるか）
声
「ななめからむこうへ走り抜ける」
「真ん中からでない」
ふりかえり
「走りぬけができましたか」
「まだの人」
４、ボール投げ（１０回）
振り返り
「全部とれた人立って」
「一回落とした人？」続く。
５、ポートボール
チームワーク重視のルール
・落としたら相手ボール
・ドリブルなし
・男女混合
６、整理体操
５年 理科
１、前の授業の実験からわかったことをノートにまとめる
２、「わかったこと？」あと疑問について、指名された人が発表。
３、友だちの疑問に子どもたちが答える。
実験の予想をしたり、こうじゃないかと他にも予想をするときは、観点がある。「生活」と「知識」。「生活」は普段の生活から。今回は食塩水を熱する実験で、水溜りが太陽光に熱されて蒸発するという例を挙げていました。「知識」は既習の知識のこと。他の科目と同じで、既習の知識を活かして予測をする。
