これから読む予定の本。
最近は、読書教育とチーム学習に関心があります。
ファンタジーの文法―物語創作法入門
『読書の発達心理学』秋田喜代美
向山洋一の本
有田和正の本
野口芳宏の本
『表現力をきたえる説明文の授業』
ギターで作る音楽授業のヒント
12歳の文学
魂の文章術―書くことから始めよう
作者: ナタリーゴールドバーグ, Natalie Goldberg, 小谷啓子
出版社/メーカー: 春秋社
ライティング・ワークショップ―「書く」ことが好きになる教え方・学び方 (シリーズ・ワークショップで学ぶ)
作者: ラルフ・フレッチャー, ジョアン・ポータルピ, 吉田新一郎, 小坂敦子
出版社/メーカー: 新評論
書名 炎の鎖をつないで−南アフリカの子どもたち−
著者名 ビヴァリー・ナイドゥー著 さくまゆみこ訳
テストだけでは測れない!―人を伸ばす「評価」とは
「座りなさい!」を言わない授業―落ち着きのない子、大歓迎!」
東洋館出版社
西川 純
クラス会議で子どもが変わる―アドラー心理学でポジティブ学級づくり (単行本（ソフトカバー）)
ジェーン ネルセン (著),
会議の技法 吉田新一郎
実証的教育研究の技法―これでできる教育研究
作者: 西川純
脳を活かす勉強法
作者: 茂木健一郎
出版社/メーカー: PHP研究所
『校長先生という仕事』
最少の時間と労力で最大の成果を出す「仕組み」仕事術
作者: 泉正人
出版社/メーカー: ディスカヴァー・トゥエンティワン
発売日: 2008/03/03
メディア: 単行本（ソフトカバー）
Mini-lessons For Literature Circles (ペーパーバック)
Harvey Daniels (著), Nancy Steineke (著)
あたらしい戦略の教科書 (単行本（ソフトカバー）)
酒井 穣
また読みたいと思った本。
■『朝の連続小説』杉山亮
■『いい学校の選び方』吉田新一郎
■『1分間マネジャー―何を示し、どう褒め、どう叱るか!』 K.ブランチャード, S.ジョンソン, 小林薫
■『有田和正の授業力アップ入門』有田和正
■『エンパワーメント・コミュニケーション』岸 英光
■『「考える力」はこうしてつける』
作者: ジェニウィルソン, レスリー・ウィングジャン
■『クラスはよみがえる』野田俊作
アドラー心理学をクラス経営に応用した本
■『大学授業入門』宇佐美寛
■『格差をなくせば子どもの学力は伸びる驚きのフィンランド教育』
■『学級経営力を高める ３・７・３０の法則』野中信行
■『必ず成功する!学芸会の指導マニュアル』大前暁政
■『＜教育力＞をみがく』家本芳郎
■『教室の悪魔 見えない「いじめ」を解決するために』山脇 由貴子
■『効果１０倍の＜学び＞の技法』吉田新一郎 岩瀬直樹
■『コーチングの技術』菅原裕子
■ 『 心からのごめんなさいへ―人ひとりの個性に合わせた教育を導入した少年院の挑戦』品川裕香
■『子どもと楽しく遊ぼう読書へのアニマシオン−おすすめ事例と指導のコツ− 』
■『子どもにいちばん教えたいこと−将来を大きく変える理想の教育』レイフ・エスキス
■『子どもは授業で鍛える』野口芳宏
■『作家の時間』岩瀬直樹
■『授業つくり上達法』大西忠治
■『授業の腕をあげる法則』向山洋一
■『教えることの復権 (ちくま新書)』 (新書)
大村 はま (著), 苅谷 夏子 (著), 苅谷 剛彦 (著)
■『集団統率・叱り方の原則』水野正史
■『小学校１年で国語辞典を使えるようにする３０の方法』深谷圭介
■『新卒教師時代を生き抜く心得術６０』野中信行
■『成功の教科書 熱血!原田塾のすべて』原田隆史
■『先生のためのアイディアブック―協同学習の基本原則とテクニック 』
■『体育の教科書』下山真二
■『読書教育―フランスの活気ある現場から』辻由美
■『読書で遊ぼうアニマシオン−本が大好きになる２５のゲーム− 』
■『読書はパワー』スティーブン・クラッシェン
保護者でも、管理職の人でも誰が相手でも、読書の有効性を主張するときに、データとして役に立ちそう。自由読書を続けていれば、必要なリテラシーはつく！というシンプルな提案。
■『８００字を書く力−小論文もエッセイもこれが基本！』−（祥伝社新書 １０２）
■『発問上達法』大西忠治
■『本を読む本（講談社学術文庫 １２９９）』
リーディングワークショップのミニレッスンの参考になりそう。
■『「マルチ能力」が育む子どもの生きる力 』
■『理科の授業が楽しくなる本』大前暁政
■『若い教師の成功術―「ちょっと先輩」からアドバイス』大前暁政
■『わたしたちの小さな世界の問題―新しい教育のために 』マリオローディ
