教師主導か子ども中心主義か

結局、子どもの視点を無視した
たんなる教え込みや知識羅列型の授業がたくさんあったことが問題であったわけだ。

教師主導自体が悪いわけではない。その内容に問題があったわけだ。

子どもたちに寄り添うしかない。
今をただ犠牲にする学習もイヤだから。僕も子どもたちも、今を生きているのだ。