Tさん 「佐渡御書」の流れ まず、大前提に、日蓮を佐渡に流した人たち、 また、そういう日蓮を見て、あしざまに罵りながら、 退転していく弟子たちがありました。 彼らの主張は、『法華経』安楽行品・普賢品にのっとってなされました。 安楽行品・普賢品には…

明日天気悪い。 体育的行事がつぶれると、かなり時間が…。 □社会のある資料を配って読む。 □説明文の授業の導入。 □絵の仕上げ やれることはいっぱいのあるので大丈夫だ。 明日の朝 □読書記録用紙印刷 □レポート用紙印刷 □じびか検診の確認。 □体力テストの…

イエナプラン校、東京コミュニティスクール（TCS）、Center for Teaching and Learning（ナンシー・アトウェルが創立した学校）が好きかな。僕の好きな学校。それぞれ特色があって違う。 日本のイエナプラン校、伊那谷まあるい学校、はまちゃんに期待。 自分…

半まで祈って寝よう。 土曜までがんばって、また安いけど美味しい居酒屋いこうかな。 今日も飲もうかと一瞬思ったけれど、仕事の前の日は飲まないと決めた操を守れた。ハムレット。

経験と教育 (講談社学術文庫)作者: ジョン・デューイ,市村尚久出版社/メーカー: 講談社発売日: 2004/10/09メディア: 文庫購入: 18人 クリック: 123回この商品を含むブログ (47件) を見る 「何よりも重要なことは、もたれる経験の「質」にかかっているのであ…

大学院の修士課程くらいまでつっこんで学びたかったけれど、今、そこまでいくための問いと情熱がもうないかな。やはり、今も知りたいことは大学院に行かなくても十分に学べるから、現場にいつつも、できることをやろう。今年３４歳か。はやいなあ、時間が過…

『蠅の苦しみ』を読んでいたら、職場に行けなかった。明日はやく行かなくちゃ。蝿の苦しみ―断想作者: エリアスカネッティ,Elias Canetti,青木隆嘉出版社/メーカー: 法政大学出版局発売日: 1993/11メディア: 単行本 クリック: 1回この商品を含むブログ (4件) …

教員免許更新制度に怒りを覚える。 下らない制度作るんじゃねえよ。 旧免許で、１０年たってないのに、時期が来ているから、延長手続きしようと思っているけれど、それにもお金がけっこうかかって、時間もかかる、手続きが煩雑。制度設計がおかしいからこん…

少しひるねしてしまった。でも昼寝すると休んだ感じがする。とっても時間を有意義に使った感じがして、決して浪費した感じではない。少し祈って駅へ出発。ご飯を食べて読書をしたら、お仕事。１００ぴきのありの絵本が届いたので、とりに行ってその授業につ…

雰囲気を良くするコツ - もっと 縦横無尽 学習の雰囲気をもっとよくしたい。 なおたかさんから学んで、やれることをやりたい。 自分も変わらないかな。 高い具体的な目標をあまり設定しなくなったかもしれない自分。 それ以前に採用試験のこともあるか…。 や…

自殺は人間に残るだろうが、不気味で稀な出来事になり、一件の自殺が、昔の戦争に類するものとなるにちがいない。（『蠅の苦しみ』エリアス・カネッティ） 僕もそうなっていくと思う。 彼が自分に要求するのはすべて平凡なことだったが、彼は外国語で要求し…

時間を大事にしなくちゃ。 やはり少し祈ろう。命を大事に使えるように。 週末も次の日が休みの日も飲まないのがベストだなあ…。

午前中に「おまたせクッキー」の参考文献のところ読めました。 この本は帯分数、小数との出会いのところでも使えると思う。

やっぱり、「持妙法華問答抄」は、日蓮大聖人の、認識の基本だと思う。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 今まで、生まれかわり死にかわり（本来、仏教は、輪廻転生を否定しているのですけど）、善業を積んで栄誉栄達を願ってき…

濱 大輔こと、はまちゃん。 ２０代にして、 イエナプランの考え方を実践する伊那谷まあるい学校の校長。 http://www.inadani-maaruigakkou.com はまちゃんは、 学校作り、理想の教育のために いろいろな試行錯誤をして赤裸々に語って、 真剣に戦っていて、…

おまたせクッキーの参考文献を読みながら、土曜参観のことを考える。 また国語はミニ発表会にしようかなと心が傾いている。 一つ、作家ノートでも、ブックレビューでもいいし、詩のアンソロジーでもいいし、増える算数辞典でもいいし、見てもらいたい作品を…

酒飲んで、 ぐちぐち言っている場合ではなかった。午前中、少しでも本を読み進めよう。

ほとんど夜祈れない時期が続いていたけれど、少しでも夜も祈ると違う。前のこと思い出しても、寝起きとスタートダッシュがなんだか違う感じがする。結局、何もかも違ってくる。

「日蓮は此因果にはあらず」『佐渡御書』 と確かにその前に長く書いてある 過去世の行いによって今の酷い現状があるという 因果異時の仏法を否定している。 過去世の行いによって今があるという『法華経』の部分の考え方。 その後に同じ『法華経』の不軽菩薩…

「教育者の基本的責任は、年少者たちが周囲の条件によって、彼らの現実の経験が形成されるという一般的な原理を知るだけでなく、さらにどのような環境が成長に導くような経験をするうえで役立つかについて、具体的に認識することである。何よりも先ず、教育…

四時起床、祈ってはやめに職場へ。