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一方の考えの実践（あるバランスの実践）を対比的に貧しく描く人は、おそらく、その現場の直観（経験）がほとんどないか、その一方の考えの良い授業を見たことがないのかもしれない。現場の直観の積み重ねと自分とは考え、立ち位置が違ったとしても良い授業を見た経験がある人は、対比的に書くとしても慎重に言葉を選んで書いている。