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今、増える漢字辞典という探究学習をしているのですが、その課題が文脈から離れているところだと思う。授業で一斉に扱う教材（またはRWのインディペンデント・リ−ディングなどで子どもたちが自分で選んだ本）との関連で、その辞典の調べてまとめたページを増やしていけるといいのかもしれない。
よく考えたら、自分の名前から調べている子が多い。それは無関係な探究ではないか。調べることにできるだけ真正さや必然性があったほうがいいと思う。