一斉授業

一斉授業が効果的なのは、
まず教えることを厳選して、
その上で均質的なグループを作ったときだと、いろいろ考えて思いました。とにかくマッチしていないとだめです。
クラスの実態を考えると、やはり一斉授業や一斉指導をすることが有効な場面（課題がクラスのほとんどに子にとっての課題でないとだめだと思います）は限られていると思います。上の人から言われたことでも本当に変だと思ったことは無視するしかないかなと思います。